Educadores en derechos humanos: sujetos de su propia historia
DOI:
https://doi.org/10.61303/07190948.v6i5.502Resumen
Este artículo es una invitación a los educadores en derechos humanos -por supuesto que me estoy incluyendo- a responder a la pregunta: cómo, por qué y cuáles han sido las motivaciones personales que nos han inducido a comprometernos con la educación en derechos humanos. Es una propuesta a reconstituir nuestra propia historia en la educación en derechos humanos, a incursionar en las razones profundas que nos han "hecho" educadores en derechos humanos.Descargas
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Publicado
2004-12-31
Cómo citar
Magendzo K., A. (2004). Educadores en derechos humanos: sujetos de su propia historia. Si Somos Americanos, 6(5), 9–17. https://doi.org/10.61303/07190948.v6i5.502
Número
Sección
Artículos
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Derechos de autor 2004 Abraham Magendzo K.
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